Tata Cara Penggunaan Zona Lapor
Masuk
Masuk, dengan mengisi username dan password yang telah Anda buat sebelumnya. Jika belum mendaftar tekan tombol Daftar.
Pengaduan
Pada bagian sidebar tekan menu tambah pengaduan untuk membuat laporan pengaduan.
Tanggapan
Pada bagian sidebar tekan menu pengaduan untuk melihat seluruh pengaduan yang telah Anda buat. Untuk melihat tanggapan petugas, tekan tombol .
Tentang
Zona Lapor adalah pengelolaan pengaduan / laporan Santri dan Pengurus PONDOK PESANTREN MADINATUL ILMI Pagelaran Pringsewu.
Karena setiap bidang kepengurusan belum terkelola secara efektif dan terintegrasi, dan masing-masing bidang kepengurusan mengelola pengaduan secara parsial dan tidak terkoordinir dengan baik, maka akibatnya terjadi duplikasi penanganan pengaduan, atau bahkan bisa terjadi suatu pengaduan tidak ditangani oleh satupun pengurus di bidang masing-masing, dengan alasan pengaduan bukan kewenangannya. Oleh karena itu, untuk mencapai visi yang baik dan benar dalam penanganan pengaduan santri maka perlu untuk mengintegrasikan sistem pengelolaan pengaduan yang efektif. Tujuannya, santri dan pengurus memiliki saluran pengaduan yang baik, benar, terorganisir dan terpercaya.
Daftar Laporan
Berikut adalah daftar pengaduan-pengaduan santri dan pengurus berdasarkan yang terbaru :
No. | Pelapor | Tanggal Pengaduan | Isi Laporan | Lokasi | Foto | Status | Tangapan | Aksi |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | yokoham021 | 2024-09-30 15:51:14 | kenapa ini | Azizah 1 |
ok |
Detail | ||
2 | nahdhiyyah | 2024-06-28 04:12:32 | Untuk sanyo kompek mustofa yang mesin di bawah tangga, bisakah di buat otomatis, karena walaupun malam kami sudah mematika, nyatanya anak tidur lebih malam dan kembali menghidupkan. Dak akhirnya sanyo akan mengisi berlebih sampai pagi | Musthofa 3 |
selesai |
Detail | ||
3 | annisa98 | 2021-07-07 08:22:12 | Tanah longsor, daerah Serpong dekat Pesantren Hidayatullah Yayasan Al- Firdaus | Serpong |
ok |
Detail |
Saran
Berikan saran terbaik Anda agar aplikasi Zona Lapor bekerja lebih baik lagi.